蕴美教研|聚焦区域创设 夯实音乐教研 ——记新加花园幼儿园室内外音乐区环境、材料的建设与优化研讨活动
冬之美,在于含蓄与深沉,
教之美,在于钻研与提升。
音乐是时光的印记,是跳动的音符,是美妙的旋律,是童年的伙伴。近日,在优化调整的基础上,为了让音乐区更具趣味性和情境性,新加花园幼儿园以“关注核心经验,聚焦行为观察,提升科学评估”为主题,从环境、材料等角度入手,开展了音乐区环境创设的再研讨。
班级教师链接专业书籍,自主对符合幼儿年龄特点的室内外音乐区域环境进行再升级,过程中积累鲜活案例。围绕“如何建设能体现自然、生态的户外音乐区环境以及提供有别于室内区域的材料?”“依托主题课程持续推进音乐区环境与材料的建设”话题展开热烈研讨。
在导读音乐关键经验的核心要素、剖析音乐区创设阶段问题过后,班级围绕户外音乐区创设、班级音乐区打造的所思所想等进行了案例分享。与会教师纷纷表示“案例式”“干货式”的分享给予大家很多的感悟与收获,没有最“优”的区域环境,只有基于当下问题不断优化,才能给予幼儿发展的机会和可能。
理论需要实践、经验需要交流。教学研究的路永无止境,本学期研讨的结束也是下学期研讨的起点,新加花园幼儿园的教师们将继续不断前行,打造新加娃们乐玩的“音乐天地”。
一审一校:顾欢
二审二校:赵丹 章蕾
三审三校:曹依雯 周莱
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